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Meine Freunde und ich neu
Deutsch als Zweit- und Fremdsprache für Kinder
Meine Freunde und ich wendet sich an Kinder nicht-deutscher Muttersprache im Übergang von Vorschule und Kindergarten zur Grundschule und ist konzipiert als Grundlage für Sprachfördermaßnahmen.
Ziel der Spracharbeit ist zum einen die Erweiterung der mündlichen Sprachkompetenz, zum anderen die Anbahnung des Umgangs mit der Schrift. Es sind sowohl spielerische Aktivitäten wie Malen, Tanzen, Singen als auch Bastelaufgaben zur Förderung der Feinmotorik enthalten.
Μέθοδος για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Παιδική διδακτική σειρά ειδικά σχεδιασμένη για την πρώτη επαφή με τη γερμανική γλώσσα. Επικεντρώνεται στη διεύρυνση των προφορικών γλωσσικών δεξιοτήτων και εισάγει στον πρώτο χειρισμό της γραφής.
Meine Freunde und ich wendet sich an Kinder nicht-deutscher Muttersprache im Übergang von Kindergarten und Vorschule zur Grundschule. Das flexibel einsetzbare Konzept eignet sich sowohl für den spielerischen Unterricht als auch für gezielte Sprachfördermaßnahmen.
Der Fokus liegt auf der Erweiterung der Sprachkompetenz und der Entwicklung der Fertigkeiten, die auf eine aktive Teilnahme am Unterrichtsgeschehen ausgerichtet sind. Dabei stehen Aufmerksamkeit für Sprache und phonologische Bewusstheit im Vordergrund.
Mit Übungen zu Hörverstehen, Aussprache, Wortschatz sowie Grammatik wird die mündliche Spracharbeit betont und der Zugang zur Schriftlichkeit vorsichtig angebahnt. Spielerische Aktivitäten wie Malen, Bewegungsspiele, Singen, Basteln u. a. sprechen alle Sinne an.
Das Handbuch für die Lehrkraft enthält eine methodisch-didaktische Einführung mit Informationen zur sprachlichen Entwicklung von Kindern und gibt Erläuterungen für einen kindgerechten Sprachunterricht. Das Unterrichtsmaterial umfasst die folgenden sieben Einheiten:
- Familie und Freunde
- Wetter und Jahreszeiten
- Körper und Sinne
- Essen und Trinken
- Zu Hause und in der Freizeit
- Tiere
- Schule
Für jeden Themenbereich gibt es eine übersichtliche Schritt-für-Schritt-Anleitung, die auch weniger erfahrenen Lehrkräften detaillierte Hilfestellungen bietet. Die Audio-CD enthält das komplette Audiomaterial des Lehrwerkes – Geschichten, Kinderlieder und Reime.
Der Übungsblock bietet spielerische Aufgaben und Übungen zu den sieben Themenfeldern. Durch die Visualisierung der Aufgabenanweisungen können sich die Kinder leicht orientieren und auch eigenständig mit dem Block arbeiten. Der Übungsblock kann wie ein Arbeitsheft genutzt oder in Einzelseiten bearbeitet und abgeheftet werden.
Die Bildkarten unterstützen die Wortschatzarbeit zu den sieben Themenfeldern. Der farbige Kartenrand markiert das Genus jedes Nomens. Die Bildkarten helfen bei der Wortschatzeinführung, da Schreib- und Lesefähigkeit nicht vorausgesetzt werden.
Rosella Benati
weitere InformationenGabriele Kniffka
Gabriele Kniffka, Dr. phil. habil., ist Professorin für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
Schwerpunkte ihrer Arbeit sind Sprachdidaktik Deutsch als Zweitsprache, germanistische Linguistik und Testentwicklung (u.a. TestDaF, Deutsches Sprachdiplom der KMK).
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